ENSEÑANZA Y NACIONALISMO INTELECTUAL AL FINAL DE LA COLONIA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN BIOLOGÍA 2

DOCENTE EN FORMACIÓN: ROSAS GONZALEZ TANIA IVET 

ENSEÑANZA Y NACIONALISMO INTELECTUAL AL FINAL DE LA COLONIA 

En esta lectura nos dice como se promovieron el establecimiento de escuelas de castellano en los pueblos de los indios para que ademas de enseñar la doctrina cristiana, tuvieran diversas enseñanzas. En primera estancia los indios se oponían a que se abrieran estas escuelas ya que el sueldo de los profesores se pagaba con los fondos comunales y ademas de que se resistían  a que sus hijos aprendieran una lengua que para ellos era extraña y difícil. 

El fomento de que las escuelas de castellano tenia un propósito meramente político  ya que se tenia la creencia de que los alborotos, los motines, las sediciones civiles toman mucho cuerpo cuando se traman entre personas de extraño idioma, osea que le tenían temor a la conspiración entre los indios. Para mi punto de vista creo que fue un gran error de los criollos el querer eliminar el idioma materno ya que después  cuando empezaron a tener mayor conocimiento los indios pues los superaron y se les salio de las manos, a si que para ellos fueron mayores las consecuencias. 

Nos dice que las primeras instituciones gratuitas, se dieron a partir de una epidemia que hubo en la ciudad de México y los gobernantes se dieron cuenta de que había mucho joven en la calle, ellos los mencionan como vagabundos. Para ocupar los, fueron ingresados a instituciones gratuitas. 

Durante las ultimas décadas del siglo XVIII, Carlos III  promovió la fundación de cuatro nuevas instituciones en las cuales se enseñarían, las técnicas y me todos mas modernos que se trataban en aquella poca en Europa.  Se abrieron las siguientes escuelas: La escuela de cirugía, La academia de Bellas Artes, donde se les prohibió impartir la enseñanza a los profesores mexicanos por que se decía que sus obras eran malas y que los únicos sabios de esto eran los Europeos. El jardín botánico y El colegio de Minería. 

Me parece que el que se abrieran estas instituciones era una buena forma de poder educar mejor y tener mayor oportunidad a la superación en otros rangos, lo que no se me hace bueno es que se hubiese menos preciado el conocimiento de los profesores mexicanos y siento que en la actualidad hay un poco de semejanza aunque es menor, pues muchos de nuestros estudios están comparados con los de otros países y son en verdad bajos y ademas esto puede ser a causa de que no hay un apoyo económico para el descubrimiento de nuevas tecnologías.